اثر تزریق صفاقی آنالوگ گیرنده های اپیوئیدی و آنتاگونیست گیرنده موسکارینی بر فعالیت محور hpa و حافظه و یادگیری احترازی غیر فعال در موش صحرایی نر نژاد ویستار
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت معلم تهران - دانشکده علوم
- نویسنده حیدر آقا بابا
- استاد راهنما شهربانو عریان محمد رضا زرین دست
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1380
چکیده
کورتیزول و acth با اثر برروی سیستم نورواندوکراین و مناطق خاصی از مغز از جمله برجستگی میانی median eminance اندام زیر فورتیکس و نهایتا هیپوتالاموس ، فعالیت محور hpa را تحت تاثیر قرار می دهند همانطور که می دانیم محور hpa بر حافظه و یادگیری تاثیر مستقیم دارد و با تغییر در میزان فعالیت این محور میزان حافظه و یادگیری را دچار تغییرمی کند.دو سیستم نوروترانسمیتری مهم در زمینه حافظه و یادگیری ، سیستم کولینرژیکی موسکارینی و سیستم اپیوئیدی می باشند.آتروپین بعنوان آنتاگونیست گیرنده های موسکارینی ، مورفین بعنوان آنتاگونیست و نالوکسان بعنوان آگونیست گیرنده اپیوئیدی در این تحقیق بکار گرفته شدند.این یافته ها مشخص کردند که تزریق صفاتی آتروپین و مورفین باعث کاهش در میزان حافظه و یادگیری می شوند . تزریق درون صفاقی نالوکسان نیز در دوز پایین باعث افزایش و در دوزهای بالا باعث کاهش سطح حافظه و یادگیری در موش صحرایی می شوند.میانکنش بین آنتاگونیست های هر دو سیستم و نیز میانکنش بین آتروپین و مورفین نیز باعث القای سینرژیستی بر حافظه و یادگیری می گردد.ولی در مورد میانکنش بین آنالوگهای سیستم اپیوئیدرژیکی یکنوع اثر تعدیلی مشاهده می شود.
منابع مشابه
بررسی اثر تزریق درون صفاقی آنتاگونیست های گیرنده های هیستامینرژیک بر فعالیت محور hpa و حافظه و یادگیری احترازی غیر فعال در موش صحرائی نر نژاد ویستار
اثرات تزریق درون صفاتی (i.p.) پیریلامین آنتاگونیست گیرنده h1 هیستامین و سایمتیدین آنتاگونیست گیرنده h2 هیستامین، بر روی زمان تاخیر در ورود به بخش تاریک (step-through latency, stl) از طریق تست یادگیری احترازی غیر فعال و نیز سطح پلاسمایی atch و کورتیزول در موش صحرائی (rat) مورد مطالعه قرار گرفت. تزریق درون صفاتی (i.p.) پیریلامین با غلظت های 20 mg.kg-1 و 10 سایمتیدن...
15 صفحه اولاثر تزریق داخل هیپوکامپی پروژسترون بر حافظه و یادگیری احترازی غیرفعال در موش صحرایی نر بالغ
زمینه: پروژسترون به‌عنوان هورمونی تولید مثلی در ساختمان مغز مورد بررسی قرار گرفته است. در پژوهش‌های جدید که بیشتر با تزریق سیستمیک انجام گردیده است، گزارش شده که پروژسترون بر حالت‌های مختلف حافظه اثرات متفاوتی دارد. ولی اینکه آیا صرفاً هیپوکامپ واسطه پروژسترون در تقویت حافظه و یادگیری بوده است روشن نیست. بنابراین در بررسی کنونی تزریق داخل هیپوکامپی پروژسترون بر حافظه و یادگیری احترازی غیرفعال در...
متن کاملاثر تزریق داخل هیپوکامپی روغن بادام بر حافظه و یادگیری احترازی غیر فعال در موش‌های صحرایی نر بالغ
چکیده زمینه و هدف: روغن بادام دارای ترکیباتی از قبیل؛ اسید اولئیک، اسیدهای چرب غیر اشباع امگا3، 6، 9 و ویتامین E می باشد. هدف این مطالعه بررسی اثر تزریق داخل هیپوکامپی روغن بادام بر حافظه و یادگیری احترازی غیر فعال در موش‌های صحرایی نر بالغ بود. روش بررسی: در این مطالعه تجربی تعداد 56 سر موش صحرایی نر بالغ به طور تصادفی به 8 گروه مساوی شامل؛ کنترل، سرم فیزیولوژی دریافت کننده 5/0، 1 و 2 می...
متن کاملتداخل اثر بیس فنول آ و یادگیری احترازی غیر فعال بر توزیع گیرنده D1 دوپامین در هستههای اکامبنس و پوتامن دمی در موش صحرایی نر
زمینه و هدف: قرار گرفتن در معرض بیس فنول آ(BPA) افزایش قابل توجهی در سطوح mRNA گیرندهD1 دوپامین در کل مغز ایجاد می‌کند. لذا هدف تحقیق حاضر بررسی اثر BPA بر توزیع گیرندهD1 دوپامین در هستههای اکامبنس و پوتامن دمی در مغز موش‌های صحرایی نر در شرایط بدون یادگیری و همراه با یادگیری بود. روش بررسی: در این مطالعه تجربی، 30 سر موش صحرایی نر با وزن 220-300 گرم به 6 گروه 5 تایی تقسیم شدند. گروه‌های آزم...
متن کاملتاثیر خستگی بر یادگیری احترازی غیر فعال و بر هم‌کنش آن با داروی سیمواستاتین در موش‌های صحرایی نر نژاد ویستار
سابقه و هدف: در تحقیق حاضر، اثرات خستگی بر یادگیری احترازی غیر فعال و برهم کنش آن با داروی سیمواستاتین که دارای اثرات نورون‌زایی می‌باشد در موش‌های صحرایی نر مورد بررسی قرار گرفت. روش بررسی: در این تحقیق تجربی، 40 سر رت نر نژاد ویستار با محدوده وزنی 350- 300 گرم به چهار گروه تقسیم شدند: گروه کنترل: رت‌های دست نخورده،گروه شم: دریافت کننده حلال (سالین) و گروه‌های تجربی 1 و 2 که به ترتیب حلال ( س...
متن کاملاثر تزریق داخل هیپوکامپی روغن بادام بر حافظه و یادگیری احترازی غیر فعال در موش های صحرایی نر بالغ
چکیده زمینه و هدف: روغن بادام دارای ترکیباتی از قبیل؛ اسید اولئیک، اسیدهای چرب غیر اشباع امگا3، 6، 9 و ویتامین e می باشد. هدف این مطالعه بررسی اثر تزریق داخل هیپوکامپی روغن بادام بر حافظه و یادگیری احترازی غیر فعال در موش های صحرایی نر بالغ بود. روش بررسی: در این مطالعه تجربی تعداد 56 سر موش صحرایی نر بالغ به طور تصادفی به 8 گروه مساوی شامل؛ کنترل، سرم فیزیولوژی دریافت کننده 5/0، 1 و 2 میکروگرم...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت معلم تهران - دانشکده علوم
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023